富有音樂特色的學校中央廣場。
（洪偉順攝）
【本報訊】大家可曾聽過一所沒有校規，沒有訓導組，沒有輔導組的學校？國際基督教優質音樂中學暨小學，正是一所沒有校規、訓導和輔導處的全港首間「一條龍」音樂中小學。除了一般學校的設備外，她還有音樂廳、迴聲廊、調音門、聲學反射板等專業的音樂設施，讓學生能夠在優質的音樂環境下得以好好學習。
於二○○三年開辦，佔地七千二百平方米的國際基督教優質音樂中學暨小學，位於九龍鑽石山蒲崗村道學校村，校長陳永生表示，該校的教學理念是要建立一間充滿愛、音樂和真理的學校，以聖經真理作為辦學的基石，使學生在互相友愛的環境下成長，並且成為一個有理想、有創意和有學識的人。故此，該校自小一開始，便有全面的音樂課程，包括演奏、合唱訓練、音樂欣賞和音樂創作。另外，聖經真理亦融入其他學科中，使學生於音樂和聖經真理的薰陶下，獲得良好的教育和培訓。
愛和聖經替代處罰
陳永生又指出，該校以「牧羊政策」和「彩虹之約」來取代校規、訓導和輔導。所謂「牧羊政策」，就是指全校的老師為牧羊人，羊群為學生，老師帶領一群學生，了解他們的需要，用愛使學生感到被愛的滋味，從而學習去愛人和互相幫助。而「彩虹之約」是透過聖經真理替代處罰，從而教導和感化學生，使學生能夠真正做到互助互愛，建立正確的人生觀，幫助他們的人格成長。此外，學校不會只側重於音樂方面的培訓，除音樂課程之外，課堂學科與其他中小學無異，一般常規課程也包含在教學之內。
以音樂治療心靈
根據外國研究結果指出，如莫札特的交響樂，可紓緩學生的緊張情緒及增強記憶力，音樂治療師對學生能起心理輔導作用。在國際基督教音樂學校裏，音樂治療師擔任治療學生心理方面的重任。陳永生稱，每當學生為學業、家庭問題感到煩惱時，音樂治療師都會以音樂令學生平靜下來，並教導學生積極面對問題。
該校收生形式有別於一般的中小學，雖沒有嚴格限制的收生條件，但學校會要求家長配合其教學理念，然後才予以考慮，因為家長也有責任教導和照顧他們的孩子。在音樂學校畢業的學生，將來的升學發展並不只限於音樂方面的銜接課程，除了升讀本地或海外大學的音樂學系，同學亦可考慮其他學系。
記者：洪偉順、陳沛欣
編輯︰李慧鈞、江嘉韻
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