20-9-2020

心理學同學通過工作實習檢視書本理論

01-05-2020

主修心理學的輔導及心理學系四年級同學陳麗菲(Eva)。

 

「在書本上我們知道,當人臨近死亡或失去至親時,其悲傷反應和調適可分為幾個階段,包括否認、憤怒……沮喪和接受。但我在工作實習中發現,在某些人身上,某一階段的反應不會顯露出來,也有人在同一時間出現混合的反應。」

修課心理學(榮譽)社會科學學士課程的輔導及心理學系四年級同學陳麗菲(Eva),通過工作實習「PSY 461 Industrial Attachment」,到提倡生命教育和綠色殯葬的毋忘愛有限公司,進行為期120小時的工作實習。她接受《樹仁簡訊》記者訪問時說了以上的一番話,並形容能夠在現實中檢視所學的理論,是實習至今最大的收穫。

Eva在上學期得知學系在下學期開設工作實習科目後,決定選修,希望藉此增加對職場的認識,並檢視所學的理論與現實世界有多大差距。她之後根據學系公布實習機構資料,上網查看各機構的宗旨、性質和服務,最後選定毋忘愛。

「我申請前上網查得很仔細,各個機構我都看過,發現毋忘愛很符合我的要求和興趣所在,例如我可以親身觀察到死亡為人帶來的情緒反應。」Eva說。

通過學系的篩選後,Eva和另一位同獲安排前往毋忘面試,並獲得接納。本來實習可以在2月開始,但受新冠肺炎疫情影響,延至4月才展開。

寫貼文推動生命教育

Eva的實習工作包括各式各樣的任務。在上班初期,公司負責人要求她閱讀一本有關生命教育的書,然後按照不同章節的主題內容,結合自己的感受,寫出短文,在公司的社交媒體的專頁發表,以推動生命教育和綠色殯葬。她還要為貼文的發表做設計,尋找合適的圖片作配合。

毋忘愛是根據《稅務條例》獲豁免繳稅的慈善機構,除推動生命教育外,也會安排喪禮、追思會和「生前預囑計劃」(即預早安排身後事),但具體的殯儀服務,則由另一家合作的公司提供。Eva在實習期間,有不少機會參與一些儀式的事前準備工作,觀察不同宗教的殯儀儀式,以及親身感受臨終者和失去至親者的情緒反應。

「死亡是較少人談論的話題,而如何規劃和提供殯葬服務,更是不容易接觸得到,今次實習給我很難得的經歷。」Eva說。

Eva的實習大約在6月底結束。按照工作實習科目的規定,她要提交實習報告和反思日誌(reflective journal),並要按時出席分享會。負責評核的輔心系助理教授黃子健博士,會根據同學在上述各項目的表現,再結合僱主評分,評定同學的成績。

14位同學參與工作實習

黃子健博士對《樹仁簡訊》表示,上述實習科目在輔心系是首次開設,並接受三年級和四年級主修心理學的同學修讀。在本學年,該科目提供近20個實習職位,大部分經由系內老師聯繫所得,有來自社福機構和志願機構,也有來自私人公司,如教育顧問服務、市場推廣和心理顧問服務等。由於落實同學的實習職位要經過報名、篩選、僱主面試等程序,因此相關實習活動在下學期才正式開始。

黃博士表示,約有30名同學於本學年申請修讀實習科目,在完成各項程序後,有18個實習職位安排了人選,但最後有數位同學退出,結果只有14名同學落實參與工作實習。

據黃博士表示,退出的同學中,有部分是因為不熟悉相關行業的運作,擔心無法完成實習。也有同學對於如何把所學應用到實習工作上,毫無頭緒,憂慮難以滿足實習機構的要求而決定退出。

因應上述情況,黃博士表示,學系在新學年會加強推廣,並安排完成實習的同學與師弟師妹分享,相信可以讓其他同學對工作實習有更清晰的了解。他又指出,學系已得到提供實習職位的機構保證,盡力協助實習同學參與跟學科相關的工作項目。

黃子健博士。

提高職場競爭力

黃博士指出,雖然大部實習工作職位未必與心理學的專業範疇有直接關係,但通過工作實踐,同學不但可以加深對心理學理論的認識,而且更有機會把心理學知識應用到工作上,加上從實習中獲得的工作經驗,相信對日後個人的成長和職場的發展,都有幫助。

「在職場上,僱主需要的是具備良好工作能力的畢業生。學生若能完成整個工作實習,相信定必可以提升他們的就業能力(Employability)。」黃博士說。

談及下學年的安排時,黃博士表示,學系希望可以將實習職位數目增至20-25個,讓更多同學有機會修讀。

 

來源:2020年4月號 [Chinese only]

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