14-12-2017

梁天偉教授:同學要不斷嘗試多媒體製作,打造未來事業

18-01-2017

新聞與傳播學系系主任梁天偉教授。

新聞與傳播學系系主任梁天偉教授,2016年10月29日在禮賓府獲行政長官頒授銅紫荊星章,表揚他在傳媒行業和新聞教育所作的貢獻。梁教授在2016年12月中接受《樹仁簡訊》記者訪問時表示,新傳系正致力發展網上平台,期望學生把理論和實踐結合,利用校內設施,製作不同的作品,並透過學系的平台發表,藉此增加自身經驗,為自己的前途打拼、奮鬥。

問:《樹仁簡訊》記者 / 梁:梁天偉教授

問:可否談談你是怎樣開始在大專院校教授新聞傳播科目的?又是怎樣當上新傳系系主任一職?

梁:我1968年在香港中文大學新聞系畢業,在新聞界工作兩年後到美國進修。1972年返港後在商業電台出任記者,一年後晉升為新聞編輯(News Editor)。那時候,大概是1973或74年間,樹仁校長鍾期榮博士與我接觸,談學生實習一事,並邀請我來樹仁教書,開一門公共關係課。當時我是在跑馬地成和道校舍上課的。其後,我還在浸會和中大兼職教書,開電台製作課。之後也曾在香港大學專業進修學院教授新聞科目。當時在大專院校教書,主要目的是為新聞機構培育和物色接班人,其次是想到「教學相長」,也為了賺取一些外快。在70年代末至80年代初,加入商台的樹仁學生就有柳志文和羅輝等,他們目前仍然在商台工作。當我工作非常忙碌的時候,我才暫停兼職教書工作。記憶中分別於1978至1981年當無線電視新聞部主管,以及1989至1995年間出任《壹週刊》創刊總編輯這兩段時間,因工作繁重無法兼顧而停了在樹仁的教學。

大約在2002年中,即鍾校長中風(編者按:鍾校長於2001年9月中風)康服後,當時我出任南華傳媒出版總監兼《快周》社長、總編輯,鍾校長找我,說想邀請我出任新傳系系主任。當時我已有退休的打算,本想接受鍾校長的邀請,但其後她告訴我已物色了另一人選出任系主任,即劉其中教授。劉教授曾任新華社聯合國分社社長和新華社體育部主任。但不幸地,他兩年後身體出了問題,要回內地休養。2004年年底,當年中大崇基學院的同學陳永泰教授,他當時為樹仁社工系系主任,他告訴我樹仁正物色新傳系系主任,接替劉其中教授,問我有沒有興趣擔任此職。我當時已離開新聞工作,休息了兩年,心想是時候「歸隊」做點事情,於是跟校方接觸。記得當天與我見面的校方高層有校監胡鴻烈博士、現任常務副校監胡懷中博士、現任協理學術副校長Ms. Andrea Hope和現任協理行政副校長張國平主任。我就這樣做了新傳系系主任, 2005年1月1日正式履新,轉眼便12年了。

梁天偉教授2016年10月29日在禮賓府獲行政長官頒授銅紫荊星章。

問:請你談談對新聞傳播教育的看法。

梁:我認為教育重要的是教學相長。在樹仁教書的12年間,我一直思量如何提升課程和學生的水平。當我加入樹仁教書時,已認為需要向網絡方面發展。由畢礎暉同學醞釀促成的「說‧在線」在2006年正式成立,其後「樹仁新傳電台」亦是這樣成立的。而當時的《仁聞報》,採訪是分為文字記者和攝影記者的,由不同學同負責,我反對這種做法,認為應二合為一,文字記者亦需拍攝相片,最後《仁聞報》便把兩者結合。今天的記者已確實需要做到「一腳踢」,什麼都要懂。我用了2-3年時間修訂課程。以前只有20多個科目供給學生選讀,課程較單薄,現時已增至60多門學科。另外,有個別適用於全校學生的科目,却未能針對新傳系學生的特殊需要,例如普通話科,為此,我向校方爭取修訂科目內容,以配合新聞傳播工作的需要。而校方亦配合學系的需要,增撥資源,設立影音製作室(audio-visual studio),讓同學在老師指導下製作時事節目。我相信,在香港各大學新聞傳播課程中,樹仁新傳系的課程可說是最具前瞻性的一個。我認為下一步要發展的,是開拓互聯網上的內容。2013年,我們設立的「樹仁新傳網」(SY Media Lab),已在建立一個龐大的新聞資料庫,並作為學生評論時事、發表評論文章的平台。當年獲恒基温暖工程基金捐助200多萬元,開發該網站,並設立獎學金,鼓勵同學參與。其後,網站更獲得單偉彪先生捐助每年200萬元作為營運資金,現今網站已略見規模,分設資料庫(data base)和資訊庫(info base),後者除了有每日新聞外,還有其他資訊及學生的創作和作業。

問:你認為新傳系課程,應作出什麼改變和創新,以應對社會的急速改變?

梁: 今天傳統媒體快將被數碼媒體取代。因此,我們的課程也得不時修訂,以切合時代的需要。基本學科也得注入新概念和新內容。我還不時在月會中鼓勵老師和學生代表改變教與學的方式,如多利用PowerPoint和multimedia內容來教與學。課程內容方面,基本的、核心的科目不會改變,但會加入新元素及新教材。我們也會開設新科目,例如「美學與設計」(Aesthetics and Design)、「金融公關」(Financial Public Relations)和「數據分析和設計」(Data Analysis and Design)等學科。屆時,新傳系將會有近70個學科,供學生選讀。

問:你認為新聞傳播教育最重要的是什麼?在品格操守、知識及技能三者中,哪一方面是最重要?

梁:科技雖然可以帶領我們走向新路線,但如果沒有操守,任由科技牽著我們走的話,會出現很大的問題。所以我加入樹仁後,便要求每科目都要有一個章節講及操守,而四年級課程也有「傳媒道德」科(Media Ethics)。同學必須做到理論與實踐並重。新聞學理論是從實踐中出來的,我們可藉著前人的經歷和學者的理念來充實自己,讓自己的工作事半功倍,並提升作品的質素。目前,學系設有「樹仁新傳網」(SY Media Lab)、「樹仁新傳電視」(SY-JMC-TV)、「樹仁新傳電台」(SYU-JC-Radio)、「說‧在線」 (Shou Online)、《仁聞報》(Our Voice) , 「樹仁新傳影集」(JC Photo Album) 和「香港新聞網」(HK News) 等平台,供同學發表習作,讓他們從實務中學習。同時希望同學都重視其發表的每篇作品,並重視別人對自己作品的意見,從而知道如何提升作品的質素。創作空間是無限的,同學應好好利用學系的設施,掌握基本技能,實踐所學的理論,從不斷發展的網絡中,打造自己的未來。

問:哪些人對你從事教育工作有最大的影響?

梁:「五四運動」期間的北京大學校長蔡元培,對我有不少影響。他給我很多的啟示,他強調民主、自由和開放,並在「五四運動」時保護學生,為學生設想。我們應該以他為榜樣。另外,已故的鍾期榮校長也是我的榜樣,她證明了教育是要以「身教」的。今天的老師和畢業同學仍在懷念她!

問:回首40年的新聞教育,有什麼令你印象最深刻?

梁:我印象最深刻的是見到學生投入社會,在工作上有一定的表現和滿足,例如是浸會的陳淑薇(編者按:現任商業電台新聞及公共事務總監)、樹仁的呂家明(編者按:現任明報北美地區總裁)等。我最感到驕傲的是看見學生成才,做到自己想做的工作,對社會有貢獻。又例如畢礎暉(編者按:現任《信報》資深政治新聞記者),也有相當出色的表現。當學生有表現和有成就,我的責任就完成了。

問:對樹仁的學生有什麼寄語?

梁:樹仁的學生都有一股幹勁、一種刻苦耐勞、能幹的精神,他們願意不斷追夢、尋夢,不少樹仁畢業生都已成材,例如「眾人網」創辦人李月華,她曾是台灣蘋果日報網路中心總監,便是個中例子。在校的學生只要努力學習,善用學校的設施和網上平台,在老師指導下,不斷發表製作,必然學有所成。

來源:2017年1月號 [Chinese only]

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